Välkommen till revolutionen…eller åtminstone till delaktighetstavlan!
Ibland behöver det faktiskt inte vara svårare än så här. En fråga. Post-it-lappar. Pennor. En vägg. Delaktighetstavlan är ett av de enklaste verktygen vi har använt – och samtidigt ett av de mest användbara.
Ställ en konkret fråga som barnen faktiskt kan påverka, låt alla skriva sina svar på egna post-it-lappar och sedan– smack!– sätter alla upp sina lappar på tavlan.
Frågan kan handla om nästan vad som helst:
- Vad har varit bäst och sämst den här säsongen?
- Vad vill du göra mer av på träningarna?
- Hur tycker du att vi ska spela nästa match?
- Vad gör att man känner sig trygg i gruppen?
- Hur ska en bra ledare vara?
- Hur ska en bra idrottsförälder vara?
- Skriv upp dina bästa tips för att hantera nervositet inför match/tävling!
Byt fråga efter grupp, ålder och situation. Samma metod kan användas om och om igen. På bilden här nedan har vi använt tavlan för att jobba med denna webb. Här syns den positiva feedback vi fått, hoppas också du hittar dina guldkorn!
Varför gillar vi delaktighetstavlan?
Den gör delaktigheten synlig.
Barnen ser sina egna och andras lappar på väggen. Det blir konkret: Någon har frågat vad jag tycker – och min åsikt finns med.
Den är enkel och får med fler röster.
Det krävs nästan inga förberedelser. Dessutom får alla möjlighet att svara, inte bara de som brukar prata mest.
Den kan göras relativt anonym.
Ingen behöver prata inför hela gruppen eller skriva sitt namn. Det kan göra det lättare att lyfta sådant som annars är svårt att säga.
Den ger många idéer.
När alla lappar sitter uppe får både barn och vuxna syn på sådant de kanske inte hade tänkt på själva.
Tavlan är bara början
Att fråga barn vad de tycker betyder inte att barnen ska bestämma allt. Men deras åsikter ska tas på allvar. Berätta därför efteråt vad ni har hört, vad ni kan förändra och vad ni kanske inte kan göra – och varför.
Det behöver inte vara komplicerat att börja arbeta med delaktighet. Börja med att ställa en fråga – och var beredd att lyssna på svaret.
